83 PROZENT WOLLEN BILDUNGSREFORMEN, ABER NUR 18 PROZENT GLAUBEN AN ERFOLG

Unsere Kinder brauchen gute Schulen. Doch wie viel Vertrauen haben die Menschen eigentlich noch darin, dass sich im deutschen Bildungssystem wirklich etwas verbessert?

Eine neue repräsentative Studie der Deutschen Telekom Stiftung liefert ernüchternde Zahlen.

83 Prozent der Befragten halten Reformen im Bildungssystem für wichtig oder sehr wichtig.

Aber nur 18 Prozent halten es für realistisch, dass solche Reformen innerhalb der nächsten fünf Jahre erfolgreich umgesetzt werden.

Das bedeutet: Der Wunsch nach Veränderungen ist groß, das Vertrauen in deren Umsetzung dagegen gering.

Für die Studie befragte das SINUS-Institut rund 2.600 Erwachsene, darunter mehr als 800 Eltern schulpflichtiger Kinder.

Untersucht wurden auch neun konkrete Reformideen.

Besonders viel Zustimmung gibt es für mehr Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und anderen pädagogischen Fachkräften. 74 Prozent der befragten Eltern unterstützen diesen Vorschlag.

Deutlich umstrittener ist die Abschaffung des dreigliedrigen Schulsystems. Nur 43 Prozent der Eltern sprechen sich dafür aus.

Auch beim Einsatz künstlicher Intelligenz im Unterricht zeigen sich viele Menschen unsicher. Sie sehen Chancen für individuelle Förderung, befürchten aber auch Nachteile für Konzentration und Lernfähigkeiten.

Die Studienautoren empfehlen deshalb klare Reformziele und eine transparente Überprüfung, ob Veränderungen tatsächlich etwas verbessern.

Für uns Eltern bleibt die entscheidende Frage:

Wie viele Reformen müssen noch angekündigt werden, bevor unsere Kinder im Schulalltag spürbare Verbesserungen erleben?

Wie seht ihr das? Habt ihr noch Vertrauen, dass die Politik unser Bildungssystem in den nächsten Jahren wirklich verbessern kann?

Quelle: Deutsche Telekom Stiftung, SINUS-Studie „Reformwille trifft auf Reformzweifel“, 11.11.2026.

Bild: KI-Symbolbild